Egresado de la UASLP contribuye al estudio y control de la calidad del aire desde la CFE
La formación recibida en la #UASLP permitió al Mtro. en Ingeniería Ambiental Osiel Osvaldo Mendoza Lara construir una trayectoria profesional enfocada en la calidad del aire y el análisis de los impactos ambientales. Egresado de la Facultad de Ingeniería, UASLP, actualmente se desempeña como jefe de disciplina de calidad del aire en la Coordinación de Proyectos Termoeléctricos de la Comisión Federal de Electricidad (CFE), donde participa en el desarrollo de proyectos relacionados con plantas termoeléctricas.
Mendoza Lara explicó que su interés por la Ingeniería Ambiental surgió, en parte, por su entorno familiar y su gusto por conocer espacios naturales, pero también por su inquietud por la toxicología. Al ingresar a la carrera encontró distintas áreas que despertaron su interés y que posteriormente marcaron su camino profesional. Después de egresar trabajó durante un año en un departamento de modelos matemáticos de la UASLP, experiencia que, dijo, fue determinante para acercarse al estudio de la calidad del aire y los análisis de riesgo.
Posteriormente cursó la Maestría en Ingeniería en la Universidad Nacional Autónoma de México UNAM y actualmente realiza un doctorado en la misma institución. En su trabajo dentro de la CFE, explicó, participa en la elaboración de especificaciones técnicas relacionadas con contaminación atmosférica y calidad del aire, además de realizar estudios y modelaciones de dispersión de emisiones para conocer los posibles impactos de los proyectos. También desarrolla propuestas relacionadas con la altura de chimeneas, selección de combustibles y sistemas de reducción de emisiones.
▪ Como parte de su formación doctoral, Mendoza Lara trabaja en una investigación relacionada con la transición de vehículos de combustión interna hacia vehículos eléctricos, con el propósito de conocer los efectos que este cambio puede generar en la calidad del aire. Señaló que nunca imaginó que llegaría a trabajar en la CFE, pero reconoció que los conocimientos adquiridos durante su formación universitaria fueron abriendo el camino. “Gracias a materias como riesgo ambiental o contaminación atmosférica fue lo que en mí generó aquella semilla para querer trabajar de lo que me estaban enseñando y principalmente aplicarlo con modelos matemáticos”, comentó.
Para los estudiantes que actualmente cursan Ingeniería Ambiental, recomendó aprovechar la preparación técnica que ofrece la Universidad y, al mismo tiempo, mantener una relación cercana con profesores y compañeros. Consideró importante establecer vínculos que puedan convertirse en proyectos profesionales, empresas o asociaciones civiles. “Yo creo que con eso poco a poco van a poder dejar también su granito de arena en este ecosistema”, expresó.
